Nuevo proceso de ingreso al bachillerato en Guanajuato busca eliminar la deserción de 100 mil alumnos.
Guanajuato marca un hito educativo este viernes 20 de marzo al aplicar, por primera vez, un examen diagnóstico masivo a 100 mil estudiantes de tercer grado de secundaria. Esta iniciativa estatal busca transformar el proceso de ingreso al bachillerato en Guanajuato, garantizando que ningún joven se quede sin un espacio para continuar su formación académica.
Bajo este nuevo esquema, los aspirantes inscritos a través del Sistema Único de Registro de Aspirantes a Educación Media Superior (Surems) ya no dependen de la compra de fichas de admisión tradicionales. El objetivo primordial es elevar la tasa de absorción educativa del 78.5% actual a un ambicioso 85% de cobertura en todo el estado.
La implementación de este diagnóstico elimina las barreras económicas que históricamente limitaban el acceso a la educación. Al sustituir el examen de selección por una evaluación formativa, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) asegura un lugar para los estudiantes en diversas instituciones y modalidades, basándose en las 10 opciones de preparatoria seleccionadas previamente por los alumnos.
Alfredo Ling Altamirano, delegado regional de la SEG, destacó que este modelo permite intervenir antes de que ocurra el abandono escolar. En municipios con alta demanda como León, donde 26 mil 607 alumnos presentan la prueba, la estrategia es vital para evitar que miles de jóvenes queden fuera del sistema educativo, una problemática que anteriormente afectaba a más de 4 mil estudiantes tan solo en dicha ciudad.
A diferencia de las pruebas punitivas del pasado, este proceso tiene un carácter estrictamente formativo. Los resultados permitirán identificar rezagos específicos en materias fundamentales como matemáticas y comprensión lectora. Con esta información, las autoridades podrán canalizar a los estudiantes a programas de nivelación efectivos, asegurando que lleguen al nivel medio superior con las bases académicas necesarias para no desertar.
El estado ha mostrado una recuperación notable tras los efectos de la pandemia, alcanzando en 2025 niveles de aprendizaje similares a la época prepandemia. Sin embargo, la presión sobre la infraestructura educativa persiste, ya que el crecimiento de la matrícula ha incorporado a más de 11 mil nuevos estudiantes, exigiendo una mejor coordinación entre los diferentes subsistemas.
Lograr la meta del 85% implica garantizar el acceso a por lo menos 85 mil jóvenes cada año. Este esfuerzo obliga al Gobierno del Estado a fortalecer la plantilla docente y optimizar los espacios disponibles. La transición de un modelo de selección a uno de acompañamiento integral busca que el talento de Guanajuato encuentre un camino claro hacia su desarrollo profesional.
El éxito del ingreso al bachillerato en Guanajuato bajo esta modalidad dependerá de que el diagnóstico se traduzca en acciones de nivelación concretas. Con más de 1.2 millones de alumnos en educación básica, el compromiso de las autoridades es generar condiciones más justas para que la educación sea un derecho accesible y no una competencia por recursos limitados.
Fuente Milenio
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